Para el año escolar que inicia el próximo verano los colegios vinculados a la NAIS ofrecen más empleo para docentes de español en toda Norteamérica.
La Asociación Nacional de Escuelas Independientes (NAIS) es una asociación de miembros sin fines de lucro que brinda servicios a más de 1,900 escuelas y asociaciones de escuelas en los Estados Unidos y en el extranjero, incluidas más de 1,600 escuelas privadas independientes K-12 en los EE. UU.
Esta importante organización recibe de los diferentes colegios afiliados las ofertas de vinculación en todas las áreas: administrativas, asistenciales y empleo docente.
Con un avanzado plan de vacunación, los gobiernos estatales prevén una reapertura casi total de las escuelas en todo el territorio.
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Dónde están las vacantes para empleo docente?
En los estados de California, Pensilvania, Nueva York y Texas están la mayoría de plazas de empleo para profesores que enseñen español cómo segunda lengua.
Requisitos para ser profesor de español en colegios de estados Unidos
En la mayoría de los casos se consideran las siguientes características para la vinculación de docentes en español:
- Título de licenciatura. Se prefiere un título avanzado en un campo relacionado.
- Ser hablante de idioma español (preferiblemente nativo con Nivel C2)
- Capacidad demostrada para atraer el interés de los niños en edad de escuela media y secundaria.
- De uno a tres años de experiencia docente relevante en el aula.
- Habilidad para trabajar bien con estudiantes, padres y todos los miembros de la comunidad escolar.
- Capacidad demostrada para evaluar la mejora del aprendizaje, los hábitos y las medidas de rendimiento.
- Capacidad para mantener la confidencialidad y utilizar un buen juicio.
- Excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita, y un estilo de comunicación positivo y proactivo.
- Capacidad para crear un entorno de aprendizaje que aborde y apoye las necesidades de cada estudiante.
Principales funciones y responsabilidades:
Proporcionar la seguridad y el bienestar de todos los estudiantes en todo momento; crear un entorno de aprendizaje en el que los estudiantes crezcan en autonomía a medida que aprenden juntos.
Servir como maestro de español en el nivel de grado asignado y colaborar con colegas departamentales y de nivel de grado, así como con aquellos en los grados siguientes para desarrollar aún más el plan de estudios para mejorar el aprendizaje y la participación de los estudiantes.
Establezca relaciones con los estudiantes para asegurar que cada estudiante se sienta comprendido, nutrido y desafiado mientras apoya y respeta la identidad emergente de cada niño.
Evaluar, evaluar y documentar el progreso de los estudiantes de manera sistemática.
Diseñar informe de calificaciones (incluidas descripciones narrativas) y participe con otros maestros como parte de los equipos de estudio y asesoramiento de los estudiantes.
Comparta información con los padres sobre el programa y el progreso de sus hijos a través de comunicaciones escritas, conferencias de padres, eventos escolares y el sitio web de la escuela.
Crear oportunidades para que los niños comprendan y se vuelvan cada vez más responsables de las numerosas comunidades en las que viven en el resto del mundo.
Defender la dignidad y el valor de cada miembro de la comunidad y fomentar el respeto, la comprensión y la aceptación de las diferencias; siempre modele un comportamiento ético y apropiado.
Participar en la vida de la escuela intermedia y de la escuela en general a través de actividades y responsabilidades como el recreo, el almuerzo, las asambleas, las excursiones durante la noche, las presentaciones de los estudiantes y los eventos escolares.
Participe activamente en las reuniones de la facultad y colabore con sus colegas en los esfuerzos para promover el desarrollo del programa de la escuela.
Buscar oportunidades de crecimiento profesional de forma continua.
Vacantes para empleo docentes de español
| COLEGIO | CARGO | CIUDAD – ESTADO |
| The Crefeld School | Maestro de español | Filadelfia, Pensilvania |
| Phelps Shool | Instructor de español | Malvern, Pensilvania |
| All saints episcopal shool | Maestro de español | Fort Worth, Texas |
| The Sage School | Docente de español | Foxboro, Massachusetts |
| Sacred Heart | Profesora de español de secundaria | Nueva York, Nueva York |
| The Outdoor Academy | Maestro de español | Nueva York, Nueva York |
| Marin Primary & Middle School | Maestra y asesora de español de secundaria | Larkspur, California |
| Fort Worth Academy | Profesora de español de K-8 | Fort Worth, Texas |
| Madeira School | Maestro de español | McLean, Virginia |
| Burgundy Farm Country | Profesora de español de primaria y secundaria | Alejandría, Virginia |
| Heronfield Academy | Profesora de español de secundaria | HAMPTON FALLS, Nueva Hampshire |
| School of the Holy Child | Maestro de español | Centeno, nueva york |
| St. David’s School | Instructora de español de secundaria y preparatoria | Raleigh, Carolina del Norte |
| School Spring Hill | Maestra Asistente de Preescolar | Petaluma, California |
| Marymount of Santa Barbara | Maestra de español | Santa Bárbara, California |
Las demás vacantes se pueden consultar directamente en la página de empleos de la NAIS
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